'עוד ראו, פייסבוק'

הרשת החברתית כמקור ידע חדש במחקר מדעי היהדוית

תקציר

הרשתות החברתיות רוויות בידע רלוונטי למחקר האקדמי במדעי היהדות. עם זאת, זרימת הידע כיום היא חד-כיוונית: מהאקדמיה לרשתות החברתיות, אך לא להיפך. בעוד שפרסומים אקדמיים משותפים לרוב ברשתות החברתיות, כמעט ולא ניתן למצוא הפניות לרשתות חברתיות בכתבי עת אקדמיים בתחום מדעי היהדות.

מאמר זה מתמקד ברשת החברתית פייסבוק כמקרה בוחן, ושלושה חלקים מרכזיים לו: ראשית, מוצגת תמונת מצב כללית של הנעשה בפייסבוק בהקשר של מדעי היהדות בישראל. שנית, האפקטיביות במחקרית של פייסבוק מודגמת בשני היבטים: פונקציונלי - פייסבוק כזירה להפצת מידע, מציאת מידע, פתרון בעיות ויצירת קשרים ; טרנספורמטיבי - פייסבוק כזירה תוססת אשר מסייעת בזכות מאפייניה הייחודיים בעיצוב ידע אקדמי והפיכת הידע ה'סגור' לידע 'פתוח'.

לבסוף, יש במאמר קריאה לשינוי המצב במדעי היהדות הן בהגברת השימוש בפייסבוק ככלי פונקציונלי, והן בניצול איכויותיו הטרנספורמטיביות ובהטמעת הידע החדש שמתעצב בו בפרסומים אקדמיים. סקירת המצב הקיים, לצד ניתוח תרומותיו הפוטנציאליות של פייסבוק למחקר מדעי היהדות, רלוונטיים גם לתחומי מחקר אחרים ויש במאמר כדי לעורר דיון על הקו הדק שבין התחום ה'אקדמי' ל'לא אקדמי', ובכלל זאת על פוריותו האפשרית של המפגש בין התחומים.